河北智能纳米黑板

纳米黑板的优势：有效的提高教学质量，多媒体教学网络黑板对于学校的发展意义在于可以有效的控制教师课堂的用电使用，增加教师工作压力降低教师的工作强度，平台也可以让多个地区进行协同管理，减少教师不必要的工作，从而提高教师的效率，让学生拥有一个轻松的学习氛围，有效的提高教学质量，促进素质教育的实施，也让学校得到了大量的经济效益。全部时间都在你手机和电脑上，教学者拥有更广阔的视野，更贴近学生生活，更能有效的辅助教学者提高教学质量，提高学生学习成绩。纳米触控黑板所有关键部件采用密封设计，只在玻璃表面进行操作，不会接触到关键触控部件，使用寿命长。河北智能纳米黑板

纳米黑板在教学中给老师课后作业批改减轻负担，老师能够准确地找出班级学生的不足之处，以及个别学生的弱势所在，进而个别讲解，纳米黑板的课后作业也能充分看出学生做题时所用的时间，这样方便老师在后面作业布置的量上进行一定的调整，真正实现提高做题的质量，而非提高做题的数量；同时从时间上也能看出来学生有没有回家认真做题，对个别回家没有认真答题的同学进行提醒，督促改正。纳米黑板以学生为主体，善于调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，兴趣是更好的老师，学生的积极性来源在于学生的学习兴趣。河北智能纳米黑板纳米黑板有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。

浅谈纳米黑板的优势：屏幕批注，及时反馈，基于交互纳米黑板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和更终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。比如学生在课堂上，教师利用触控纳米黑板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用纳米黑板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用纳米黑板营造生生互动和师生互动的学习环境。

纳米黑板在教学应用中的优势：在教学中增强互动性，随着信息技术的不断发展将越来越多地出现在学校的教学过程中。目前学校教学中使用的纳米黑板，单单是应用在计算机交互系统中，与传统的黑板教学相比，就多了一种“网络交互”的系统性。保证更大限度的教学效果，在课程中课程通过提供专业、实用、简明的讲解导入，增加学习效果，丰富教学内容，提高教学效果。可以缩短上课时间，提高学生的成绩。纳米黑板的“网络互动”设计，使教师与学生、学生与学生之间能够共同参与到教学中来，在这一过程中把握教学进度和更多的信息资源。纳米黑板有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。

使用纳米黑板在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体，在单独批注和互动讨论中提高了学生思维的单独性和深刻性。纳米黑板的优势：遮挡隐藏，分批呈现，基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不只有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。纳米黑板运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络。河北智能纳米黑板

可在复杂光线的环境中实现准确触控。河北智能纳米黑板

智能黑板的科技化水平较高，而且，能够配合现代智能产品的使用要求，如云端储存功能可以将书写过的笔记进行高效的收集和储存，云端储存功能还能够对批注等字体进行调节，使阅读查看时更加方便。“纳米黑板”是一款高科技互动教学产品，采用纳米触控技术，可以通过触控实现传统教学黑板和智能电子黑板之间的无缝切换，粉笔书写时也可以进行教学内容的同步叠加互动。将传统教学黑板变为可感知的互动黑板，实现了互动教学的创新突破。河北智能纳米黑板

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